Mimers förskola

Byte av profilbild och bakgrundsbild Stäng Bjud in en användare till din skolkollen-sida Stäng Är du skolledare eller pedagog och nyfiken på hur Skolkollen fungerar? Skolkollen är en fantastisk medborgartjänst som ger er möjlighet att bli än mer tillgängliga för föräldrar och elever utan extra arbete. All information uppdateras automatiskt vilket gör att er profil alltid är aktuell. Vill ni ta kontroll över vilken information som presenteras i er skolprofil? Då får ni alla möjligheter att berätta hur ni arbetar, visa upp era goda resultat och vad som är fördelarna med just er skola, för både föräldrar, elever och potentiella medarbetare.

Centerpartiet lokalt

Lediga tjänster Välkommen till Mimers Källa! Mimers Källa är en liten och mycket omtyckt förskola på Lidingö präglad av lustfyllda undervisningsupplägg, kreativt lärande och med trygghet i fokus. Vår fina förskola ligger i ett lugnt naturnära område i Torsvik. Vi har en inhägnad gård med lekstuga, sandlåda och lekfulla backar men också en stor allmänning precis utanför grinden och fina natursköna närområden att utforska med barnen. Vår härliga allmänning utanför grinden som vi nyttjar dagligen.

Förskolan(Utveckling och lärande)

Om ikoner för tillgänglighet Inriktning och profil På förskolan Midgård får barnen leka och lära i trygga, spännande och roliga sammanhang. Barnens frågor, tankar, idéer och kreativitet leder till lek och lärande om hur vi tillsammans kan arbeta för en hållbar och god värld att leva i. På förskolan har vi fyra grupper där vi inom varje grupp strävar efter att ha en så åldersnära struktur som möjligt. Gruppen där de äldre barnen går är en natur- och kulturgrupp, vilket betyder att en stor del av verksamhet är utanför förskolan, i möte med staden, naturen och kulturen.

Förskolan Midgård

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete Utveckling och lärande Förskolan Förskolan har mål att sträva efter för varje barn när det gäller utveckling och lärande. Grunden till ett livslångt lärande får man på förskolan. Det innebär att förskolan skall erbjuda barnen en bra pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran, utveckling och lärande knyts samman till en helhet som skall känneteckna hela verksamheten. Eftersom att barnen är hela dagen i förskolan måste man arbeta med alla viktiga delar för barnens utveckling.

Freinetförskolan Mimer

Hon är utbildad förskollärare och har en gedigen erfarenhet. Hon har arbetat inom förskola sedan , varav ett flertal år just inom föräldrakooperativ. Sedan har hon arbetat som biträdande rektor inom Stockholm stad. En sprudlande positiv och glad person med mycket energi och omsorg för både barn och personal. På fritiden tar hon gärna på sig löparskorna, tar en tur med familjens båt eller besöker föräldrarna på Gotland. TINA Legitimerad förskollärare Tina är vårt nyaste tillskott och började på Mimers i augusti och har stor erfarenhet som förskollärare från flera olika förskolor.

Förskolan freja

Under åren har man drivit en mycket framgångsrik verksamhet med stor uppskattning från föräldrar, men även här har man märkt av konsekvenserna av den frysta skolpengen. I förra veckan var vi på studiebesök. Ann-Sofie Lindberg möter oss i entrén till Mimers Källas förskola, som ligger i bottenplanet på ett flerbostadshus i Torsvik. Flera barn har precis börjat anlända till förskolan. Totalt finns 25 barn på förskolan, fördelat på fem anställda. Efter en rundtur i lokalen sätter vi oss ned. Sedan drygt 20 år tillbaka har Ann-Sofie arbetat här.

Förskolan solrosen

Hugin, Munin och Oden bildar tillsammans Vittjärvsgårdens förskola. Vi delar gård och samarbetar med varandra, men befinner oss i två olika hus. Öppningar och stängningar sker gemensamt mellan avdelningarna samt tillsammans med fritids. Förskolegården är avskild från skolgården, med cykelvägar, gungor och kullar! Verksamhetsidé Vi har ett Bifrostinspirerat arbetssätt där barnens frågor och idéer utgör basen för olika teman. Barnen är delaktiga i processen på sin egen nivå och lär sig att göra aktiva val.