So årskurs 7

Migration inom ett land och mellan länder. Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden. Normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer. Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt. Att leva i närområdet Närområdets natur- och kulturlandskap. Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.

Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, Geografi, Historia

Webbplatsen ger dig snabb och enkel tillgång till flera tusen ämnestexter och pedagogiska filmer samt tusentals SO-länkar som kan användas i undervisningen och skolarbeten. SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet åk , högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena. Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna material i olika ämnen, dels genom att samla merparten av alla bra och fria SO-resurser som finns utspridda på Internet på ett och samma ställe.

Historia år 7

Eleven kan med viss hjälp tidsbestämma olika händelser som behandlats. Kunskapskrav för vitsordet 8 Eleven kan placera olika händelser som behandlats i sitt tidsmässiga sammanhang. Kunskapskrav för vitsordet 10 Eleven kan kronologiskt ordna studerade händelser och företeelser. Undervisningsmål Bidra till att eleven lär sig att med utgångspunkt i sin historiska kunskap göra sig en föreställning om framtiden och val som bidrar till hållbar utveckling. Lärandemål Eleven utvecklar förmåga att kunna reflektera kring framtiden och förståelse för hur val bidrar till hållbar utveckling.

Samhällsorienterande ämnen

Some features of this site may not work without it. Tidsfördelning till och mellan SO-ämnena - Hur tid fördelas till SO-ämnena i årskurs 7- 9 och på vilka grunder? Abstract Den nationella timplanen reglerar hur mycket undervisningstid som skall ägnas åt de fyra ämnena historia, religion, samhällskunskap och geografi under hela grundskolan. Varje huvudman ansvarar för att fördela tiden mellan ämnena och över årskurserna. Hur mycket tid som ägnas åt ett ämne får stora konsekvenser för lärares arbete och har betydelse för elevernas resultat.

Årskurs 7-9

Med hjälp av olika typer av texter, historiska dokument och ett rikt bildmaterial får eleverna på ett mångsidigt sätt undersöka historiska händelser. Fokus ligger i är att öva upp förmågan att tolka olika historiska källor och dra slutsatser. I läromedlet presenteras både stora historiska förändringar och vardagslivets sorger och glädjeämnen under olika tidsperioder. Se alla delar i serien Seriens principer Det är lätt att bli intresserad av historia, då eleverna på ett mångsidigt sätt får undersöka historiska händelser.

Utkik gleerups

Testa gratis SO-ämnen Kunskapsmatrisen erbjuder dig som lärare i geografi, historia, samhällskunskap och religion en rad olika värdefulla funktioner som underlättar ditt arbete. Vi ger dig verktyg för att på ett enkelt sätt skapa, genomföra, bedöma och ge återkoppling på prov, diagnoser och andra bedömningsuppgifter. Utöver det kan eleverna på egen hand arbeta vidare med återkopplingen i sin övningsvy. Dessutom ger det både dig och dina elever tillfälle att träna på att arbeta digitalt inför kommande digitalisering av de nationella proven.

Utkik samhällskunskap 7-9

.